miércoles, 18 de marzo de 2009

PBS: PELÍCULA MAR ADENTRO



Tras ver la película, contesta las siguientes cuestiones:

  1. 1. SITUACIÓN QUE PRESENTA RAMÓN SANPREDO
    - TIPO DE LESIÓN
    - CAUSA DE LA LESIÓN
    - LIMITACIONES EN LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA
    - ESTADO PSICOLÓGICO DEL SUJETO

  2. ACTITUD DE LA FAMILIA
    - COMPROMISO
    - TAREAS RELACIONADAS CON RAMÓN
    - POSICIÓN ANTE LA EUTANASIA

  3. ASOCIACIÓN QUE AYUDA A RAMÓN SAN PEDRO.

  4. MOTIVOS QUE RAMÓN EXPONE PARA SU PETICIÓN DE EUTANASIA:
    - PERSONALES
    ...etc.

  5. ¿GENERALIZARÍAS Y APROBARÍAS LA EUTANASIA? ¿POR QUÉ?

  6. EXPLICA LA FORMA EN QUE RAMON CONSIGUE SU FIN (PASOS Y PERSONAS).

  7. ¿LEGALMENTE CONSIGUE RAMÓN QUE NADIE SALGA PERJUDICADO?

  8. ¿TÚ O ALGÚN FAMILIAR TUYO CONOCÍA ESTE CASO? QUÉ OPINIÓN TENÍAS AL RESPECTO?

lunes, 16 de febrero de 2009

Actividad: SSA

Trabajo a realizar de manera individual y a ordenador.
Fecha de entrega: 24 de marzo (2009)
Tema: LA OFERTA/DEMANDA LABORAL DEL SECTOR DE SERVICIOS SOCIOCOMUNITARIOS EN ANDALUCÍA:
1.- Análisis del mercado laboral: tendencias y expectativas en el sector público y privado.
Al menos especifíca una oferta y demanda laboral de cada perfil técnico de nuestra familia.

lunes, 12 de enero de 2009

SSA 20/01/09

PRÁCTICA A REALIZAR DE MANERA INDIVIDUAL

Elaborar un trabajo acerca de los puntos que se presentan a continuación. Este trabajo ha de ser en ordenador. Para ello utilizaremos las horas de clase. Es conveniente que busquéis información, la webgrafía del blog os puede ayudar. No se trata de copiar litaralmente lo que encontréis, sino que resumáis la información y la sepáis manejar.
La entrega de esta práctica es para el día 3 de enero.

PRÁCTICA:
1- Familia profesional de servicios socioculturales y a la comunidad (qué ramas la constituyen, dónde se sitúa, perfil o perfiles de esta familia).
2. Resumen de los Objetivos de los técnicos/as de la familia.
3. Capacidades Terminales de los técnicos/as de la familia.
4. Presenta 5 Centros de trabajo, públicos y privados, donde puede trabajar cada uno de los técnicos/as de la familia (dirección, empleados, trabajo que se realiza en el centro y en concreto por parte del técnico), intenta que de esos 5 centros presentes uno por lo menos de cada rama de la familia.
5. Centros públicos y privados donde podemos estudiar servicios socioculturales y a la comunidad en la provincia de Málaga.